Írországban bezárták az iskolákat egy időre. Mivel mi otthon tanulók vagyunk (és követjük a tanmenetet), most mi sem járunk tanulócsoportba (jobb a békesség), ezért úgy gondoltam, hogy néhány szülőnek segítség lehet az, ha leírom, mi hogyan működünk olyankor, amikor csak otthon tanulunk és nem megyünk tanulócsoportba. Mi a magyar tanmenetet követjük, ahhoz igazítjuk az angol (ír) tanmenetet. A hatodikos lányom már túl van a hatodik évén, most csak mélyíti az eddigieket.
Ha tanulás közben elakadnak, akkor a konyhában vagy máshol kérdeznek vagy halkan. Előfordul, hogy nem tudom a választ, ebben az esetben youtube-on nagyon sok jó videó van szinte mindenről (matematikai műveleteket elmagyarázza, fizikát, kémiát, rengeteg nagyon jó oktató videó van fent, lelkiismeretes tanároknak hála. Ezúton is hálás köszönetem minden tanárnak, aki felteszi az oktató videókat az internetre). Sucika oldalán nagyon sok hasznos anyag van, van egy (ugyan fizetős) Matek oázis, az is nagyon hasznos.
Nagyon sokszor elmondtam nekik, ezért már teljesen rögzült, hogy 12 előtt kell megtanulniuk a nehezebb anyagot, mert utána már egyre fáradtabb az agyuk. Ha a harmadikos fiam elkalandozott, szóltam, rámutattam az órára és már tudta is, hogy jaj, végezni kell, mert később tovább tart (ezt onnan tudta, mert egyszer nagyon elhúzta és délután képtelen volt normálisan koncentrálni, minden feladatot három-négyszer annyi idő alatt oldott meg, ezért most már minden nap 10 órakor teper, hogy ne jusson oda, mert emlékszik rá, milyen rossz volt. Ha elcsúsznak, ne hagyjátok ki a lehetőséget, hogy mutassatok rá az órára: Nézd, 12 elmúlt, érzed, hogy fáradtabb vagy? Nálunk az a cél, hogy 12-ig végezzenek a nehezebb anyaggal és 4-ig az összes teendővel - beleértve a takarítást is. Ha nem, nem néznek este filmet. :))
A Learning resources nagyon jó kisegítő játékokat, szemléltető eszközöket kínál, mi sok hasonlóval élünk (hot dots, számoláshoz és minden tárgyhoz vannak tőlük eszközeink). Minőségi, kellemes és nagyon-nagyon hasznos. E-bay-en vagy amazonon lehet rendelni (max lefertőtlenítitek. De ti is gyárthattok, kartonpapírból vagy lamináltok szemléltető anyagokat (keressetek rá a montessori eszközökre (matematikára nagyon jó eszközei vannak, ti is elkészíthetitek. A montessori köröket sokat használtuk az osztás vizualizásához, gyöngyöket számoláshoz, szóval legyetek találékonyak. :) Sokminden van a háztartásban, de a bab és lencse is megteszi. :))
FONTOS:
kapcsoljátok ki a tv-t, számítógépet, telefont, laptop-ot (vagy legalábbis ne legyen elől, legyen lecsukva) és jelöljétek ki a helyet, ahol tanulnak! Fontos kijelölni a helyet, az nekik is biztonságot nyújt, egy támpont (lehetőleg ne a kanapé legyen az a hely, ott pihenni szokott, érdemes hagyni egy helyet, ami csak a pihenésre emlékezteti). A telefont némítani és a tanulási időben ne beszéljetek senkivel, ha muszáj, akkor a wc-ben csendben mondjátok el gyorsan, amit kell és menjetek vissza. Ne vonjátok el a figyelmüket. Ha a gyerek nagyon elálmodozik, akkor érdemes egy time trackert bevetni, lehet rendelni amazonról, de tankönyvboltokban van, ilyen-olyan játékboltokban is szokott lenni. Nekünk ilyen van: https://www.learningresources.com/time-trackerr-mini
Ha ti összeszedettek vagytok, ők is azok lesznek. A gyerek tükör, erre érdemes figyelni.
Ha ti összeszedettek vagytok, ők is azok lesznek. A gyerek tükör, erre érdemes figyelni.
A tankönyveket beosztottam, a könyvek lapjaira ceruzával ráírtam a dátumot, ezért a gyerekeknek már csak a fenti dátumot kell nézni és tudják, mennyit kell aznap dolgozniuk.
A napirendünk:
9-től reggelizünk (együtt pakolunk le az asztalról, újabban reggeli után az ebédet is összedobjuk együtt - kivéve, ha nagyon egyszerű, maradt tegnapról vagy van a fagyasztóban, csak ki kell olvasztani).
10-től tanulunk (az első években elég napi 2 óra is, ha tud intenzíven tanulni. A lányom hatodikos, ő napi kb 4 órát tanul, így is végzett fél év alatt a hatodikkal), 45 percnél többet nem tanulnak, utána egy kis szünet, majd folytatják. Érdemes egy kis mozgást bevetni, egyen egy almát, répát vagy valamit, amit rágni kell, a rágás ellátja az agyat oxigéndús vérrel. Az öt éves Down-szindrómás fiammal együtt tanulunk, fejlesztünk, játszunk.
Ha tanulás közben elakadnak, akkor a konyhában vagy máshol kérdeznek vagy halkan. Előfordul, hogy nem tudom a választ, ebben az esetben youtube-on nagyon sok jó videó van szinte mindenről (matematikai műveleteket elmagyarázza, fizikát, kémiát, rengeteg nagyon jó oktató videó van fent, lelkiismeretes tanároknak hála. Ezúton is hálás köszönetem minden tanárnak, aki felteszi az oktató videókat az internetre). Sucika oldalán nagyon sok hasznos anyag van, van egy (ugyan fizetős) Matek oázis, az is nagyon hasznos.
Nagyon sokszor elmondtam nekik, ezért már teljesen rögzült, hogy 12 előtt kell megtanulniuk a nehezebb anyagot, mert utána már egyre fáradtabb az agyuk. Ha a harmadikos fiam elkalandozott, szóltam, rámutattam az órára és már tudta is, hogy jaj, végezni kell, mert később tovább tart (ezt onnan tudta, mert egyszer nagyon elhúzta és délután képtelen volt normálisan koncentrálni, minden feladatot három-négyszer annyi idő alatt oldott meg, ezért most már minden nap 10 órakor teper, hogy ne jusson oda, mert emlékszik rá, milyen rossz volt. Ha elcsúsznak, ne hagyjátok ki a lehetőséget, hogy mutassatok rá az órára: Nézd, 12 elmúlt, érzed, hogy fáradtabb vagy? Nálunk az a cél, hogy 12-ig végezzenek a nehezebb anyaggal és 4-ig az összes teendővel - beleértve a takarítást is. Ha nem, nem néznek este filmet. :))
12-től ebédelünk (előfordul, hogy elcsúszik 13-ra, mert bonyolult az ebéd, ilyenkor ők is besegítenek az ebéd készítésébe). Az ebédet együtt pakoljuk le (saját tányérját mindenki a mosogatógépbe teszi), utána megy mindenki a dolgára.
A harmadikos fiam olvas - ilyenkor be lehet vetni olyan könyveket, amik tanulós könyvek pl. Időfutár stb.), a lányom tovább tanul (ő hatodikos).
Ha környezetismeretből vagy olvasásból (vagy másik tárgyból) tanultak valamit, amiről lehet természetfilmet vagy videót nézni, ilyenkor szoktunk oktatófilmeket nézni. Nagyon sokminden van fent a neten.
A Learning resources nagyon jó kisegítő játékokat, szemléltető eszközöket kínál, mi sok hasonlóval élünk (hot dots, számoláshoz és minden tárgyhoz vannak tőlük eszközeink). Minőségi, kellemes és nagyon-nagyon hasznos. E-bay-en vagy amazonon lehet rendelni (max lefertőtlenítitek. De ti is gyárthattok, kartonpapírból vagy lamináltok szemléltető anyagokat (keressetek rá a montessori eszközökre (matematikára nagyon jó eszközei vannak, ti is elkészíthetitek. A montessori köröket sokat használtuk az osztás vizualizásához, gyöngyöket számoláshoz, szóval legyetek találékonyak. :) Sokminden van a háztartásban, de a bab és lencse is megteszi. :))
Utána lehet lapbook-ot készíteni, elmélyíteni a tanultakat. Projekt jelleggel végig lehet menni nagyobb témakörökön és a végén készítetek egy lapbook-ot, itt vagy néhány példa.: https://www.google.com/search?q=lapbook&sxsrf=ALeKk01-777R1aZqniECjQtquY1KYEt4xw:1584088845839&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjFssvnhpfoAhX5RxUIHcaaBZcQ_AUoAXoECAwQAw
A lapbook lényege: kézműveskedik a gyerek (azt szinte mindannyian szeretik, elmélyíti a tanultakat, mert ha le kell írni, biztosan pontos infót kell leírnia, megtanulja, hogy kell kiemelni egy szövegből a lényeget (a lapbook-ban rendszerezni kell, tehát muszáj neki csak a kulcsfontosságú dolgokat leírni).
A tanulást mindig a matematikával (vagy a nehezebb tárgyakkal) kezdjük, mert akkor még nem fáradt az agyuk, utána jön az írás a kisebbeknél (a lányomnak persze nem, de ő már beosztja az idejét). A végére hagyjátok az olvasást, science-et (környezetismeretet) vagy azt, ami a legkönnyebben megy a gyereknek, azt mese helyett is olvashatja. Lányom szórakozásképpen olvasgatta a történelmet (a középkor már nem volt olyan szórakoztató). A munkafüzetben dolgozta fel az olvasottakat.
Délután szabad tevékenység van, lehet torna, lehet kirándulás, lehet egy tanulmányi kirándulás (hoznak kis jegyzetfüzetet és lejegyzeteljük, milyen fákat, növényeket látunk, otthon megnézzük, milyen családba tartoznak, milyen éghajlat van itt, itt teremnek, mi terem meg itt, Írországban, mi nem stb.), Akár össze is lehet hasonlítani a két sétát (mi volt akkor és mi van most).
A házimunka is közös, a harmadikos fiam kipakol a mosogatógépből, a két nappalit összepakolja (nem takarít, csak helyére pakol mindent), a lányom a reggelit, ebédet és vacsorát teríti meg és szedi le, ő mosogat és néha itt- ott besegít. Matyi (ő az 5 évesem, a Down-szindrómás) segít a porszívózásban és a mosás be-és kipakolásában. A többi rám marad. :) De azért ők is besegítenek, ha nagyon sok a teendőm. :)
Motiválni lehet magatartástáblával vagy pontozni (ha elvégezte a tanulnivalót, akkor kap érte egy pontot (vagy matricát, ki mit) és választhat a vágylistából valamit). Írjon vágylistát és amit igazán szeretne és rajta van a listán három hónapig, azt megkaphatja kb 20-30 EUR értékben. Ha már nem szeretné, meggondolta magát, akkor törölje a vágylistáról - van egy csomó ilyen, meglátjátok :). Ha elvégezte a napi teendőket, akkor kap egy matricát vagy sárga - vagy bármilyen (nekünk sárga, mint a nap :)) pontot a naptáron és ha összeszámoljuk és összejött mondjuk 30 vagy 60 (ki hogy szeretné), akkor megkapja a vágyott játékot vagy akármit. :)
Gyarmati Andrea tanácsa: este beszéljük meg, kinek mi tetszett aznap. Ez egy nagyon jó visszacsatolás és a visszajelzések alapján könnyebb a másnapot tervezni. :)
Ha nem sikerül, ne aggódjatok, előfordul. Előfordul, hogy a fiam egy nap alatt két napi leckével végez, mert pl. pénteken pihenni szeretne. Ne aggódjatok, minden nap egy új nap, új esélyek, holnap újra próbáljátok. Mielőtt mi elkezdtük az otthon tanulást, három hónapig kutattam utána, szóval aki most kényszerült hirtelen bele ebbe a helyzetbe, nincs könnyű dolga. Én az első évben végig online tanfolyamokat végeztem, ha tudok, segítek szívesen, nyugodtan keressetek meg itt vagy facebook-on. De a Gyereketető (Skillo) oldalán nagyon sok hasznos anyagot megtalálhattok, nagyon ajánlom, nekem rengeteget segített.
Egy jótanács: szedjetek magnéziumot. :) Nyugodtabbak lesztek tőle és összeszedettebbek. Én napi 500 mg-t szedek. Mondták már, hogy bádogember leszek, de ettől nem tartok, mert a felesleges anyag kiürül (csak igyatok sokat, a vesekő nem segít).
Sok sikert és jó egészséget kívánok mindenkinek! :)
Remélem, segítettem. :)
Ha nem sikerül, ne aggódjatok, előfordul. Előfordul, hogy a fiam egy nap alatt két napi leckével végez, mert pl. pénteken pihenni szeretne. Ne aggódjatok, minden nap egy új nap, új esélyek, holnap újra próbáljátok. Mielőtt mi elkezdtük az otthon tanulást, három hónapig kutattam utána, szóval aki most kényszerült hirtelen bele ebbe a helyzetbe, nincs könnyű dolga. Én az első évben végig online tanfolyamokat végeztem, ha tudok, segítek szívesen, nyugodtan keressetek meg itt vagy facebook-on. De a Gyereketető (Skillo) oldalán nagyon sok hasznos anyagot megtalálhattok, nagyon ajánlom, nekem rengeteget segített.
Egy jótanács: szedjetek magnéziumot. :) Nyugodtabbak lesztek tőle és összeszedettebbek. Én napi 500 mg-t szedek. Mondták már, hogy bádogember leszek, de ettől nem tartok, mert a felesleges anyag kiürül (csak igyatok sokat, a vesekő nem segít).
Sok sikert és jó egészséget kívánok mindenkinek! :)
Remélem, segítettem. :)
Kedves Piroska!
VálaszTörlésKöszönöm szépen, hogy megosztottad a rendszeredet. Ezekben a nehéz időkben nagy segítséget jelent minden tapasztalat. Nagyon átgondolt, egyensúlyban vannak a dolgok benne. Ha megengeded, ajánlani fogom a diákjaim szüleinek is. Köszönettel: Jutka
Kedves Jutka!
TörlésA legnagyobb örömmel. :) Nyugodtan meg lehet osztani. :)
:) Kedves Piroska! Nagyon köszönöm! Gondolkodtam tanulócsoporton, de a velünk együtt élő 76 éves Anyukám miatt ezt elvetettem. Nagyon lényegretörő összefoglalás! A LEGJOBB EGÉSZSÉGET kívánom mindenkinek! Köszönettel: Ildikó
VálaszTörlésKedves Ildikó!
TörlésNagyon helyes. :) Most mi sem járunk tanulócsoportba, a lényeg a vírus terjedésének megfékezése. Így is végzett a lányom a tárgyak nagy részével már januárban, úgyhogy nincs miért rohanni. Néhány hét nem a világ. De jobb túlélni. :)
Jó egészséget kívánok! :)